Школа Multicultural Innovative Learning Cluster

Мы принимаем детей от одного года в билингвальный класс и ведём их до поступления в университет

Данный подход связан:

C интенсивным развитием интеллектуального потенциала ребенка до 7 лет

1

Почему школа MILC подходит вашему ребенку?

MILC использует данный период максимально эффективно, чтобы сформировать огромное количество нейронных взаимосвязей во всех отделах головного мозга для дальнейшего эффективного образования на 2-3х языках.

С сензитивным периодом развития речи до 7 лет

У ребенка формируется слухоречедвигательный аппарат и существует возможность освоения иностранных языков через те же механизмы, что и родной речи. Данный период развития ребёнка позволяет заложить базис владения иностранными языками и сформировать металингвистические способности у ребенка для дальнейшего успешного освоения программы ICBE. Подробнее тут.

Ранний сбалансированный билингвизм и авторская образовательная программа БСО

Билингвальная система образования позволяет эффективно развить оба полушария мозга ребенка за счет интенсификации межполушарных взаимосвязей. Это формирует в ребёнке, как творческий потенциал(пространственное воображение, фантазия, музыкальность, генерация нестандартных идей), так и логическое мышление (математические способности, навык анализа, синтеза).

Таким образом, мы берём на себя ответственность за полный цикл развития и образования детей от одного года до поступления в университет.

Мы работаем по собственной авторской программе ICBE (Integrated Competency Baced Education) с учетом лучших международных стандартов и преемственностью с образцами восточных, западных стран и России.

Наша программа имеет широкую преемственность с университетами со всего мира. Выпускники нашей школы автоматически становятся абитуриентами выбранных университетов.

2

3

MILC — это признанный эксперт в области билингвального образования на мировом уровне. Наш кластер объединяет школы со всех уголков планеты на единой платформе, предоставляя педагогам из международных учебных заведений доступ к авторским программам и ресурсам. Это позволяет им разрабатывать уроки по уникальной технологии параллельного обучения на двух языках, которая учитывает как международные, так и локальные стандарты. Благодаря тесному сотрудничеству с учебными заведениями по всему миру, студенты MILC получают замечательные возможности для общения и взаимодействия со своими сверстниками из других стран.

4

В нашей школе нового поколения внедрены следующие передовые идеи, собранные из опыта лучших мировых образовательных учреждений Финляндии, Японии, Великобритании:

Тъюторство

За каждым ребенком закреплен коуч-тъютор, который разрабатывает индивидуальную траекторию развития ребенка, исходя из его способностей, увлечений, сильных сторон личности.

Формирование предпринимательского мышления

Мы даем не только глубокие знания, но и формируем компетенции для сознательного ведения проектов, учим формировать стратегию и тактику, ставить цели, распределять ресурсы, брать ответственность, идти на риск, принимать решения. Для успешного формирования бизнес-идей и их внедрения в повседневную жизнь школы включены мероприятия, направленные на формирование и развитие дивергентного и латерального мышления, навыков ораторского искусства, а также предметов по экономике и бизнесу в игровой форме.
Также с 1го класса наши студенты участвуют в Business Weeks, в течение которых дети открывают свои предприятия и презентуют новые идеи перед инвесторами офф-лайн и на специальных он-лайн ресурсах.

Создание мотивирующей среды:

Авторская программа ICBE – гармоничный симбиоз международных и российских программ.

Обучение по ICBE даст детям возможность свободы выбора и обучения в лучших университетах мира. Гармоничность международных программ и гарантированное отсутствие переутомления у детей обеспечивается за счет параллельного преподавания учебных модулей и образовательного материала.

Развитие глобального мышления и навыков коммуникаций в межкультурных сообществах формируются через:

Обучение через:

Формирование лидерства и ответственности

Происходит не за счет рейтинга успеваемости, а за счет создания возможности проявления своей лидерской позиции каждым из учеников в процессе создания совета школы во главе с президентом, где каждый имеет право участвовать в управлении школой (по определенным правилам). Среда школы также способствует максимальному проявлению ребенка – школьное радио, театр, соцсети, волонтерство.

Приглашаем вас познакомиться
с нашим преподавательским составом

Приходите и почувствуйте особую атмосферу любви и уважения к личности каждого ребенка.

Миссия международной школы MILC – стремимся формировать лидеров нового поколения, обладающих уникальным набором навыков, необходимых для успешного взаимодействия в быстро меняющемся мире.

Наша школа создает пространство, где каждый ученик становится созидателем, способным мыслить и действовать глобально. Мы развиваем критическое мышление, креативность, эмоциональный интеллект, навыки межкультурной коммуникации, чтобы наши выпускники могли уверенно ориентироваться в многообразии культур и традиций, активно участвовать в решении глобальных вызовов и вносить свой вклад в устойчивое будущее.

В нашей билингвальной среде мы вдохновляем детей на изучение языков как инструмента для расширения горизонтов и налаживания связей с миром. Мы верим, что каждый ученик — это гражданин мира, способный не только адаптироваться к изменениям, но и стать агентом положительных перемен в своем окружении. Наша миссия — воспитать не просто успешных профессионалов, а ответственных и активных граждан, готовых строить общество, основанное на уважении, сотрудничестве и взаимопонимании.

Счастливое будущее наших выпускников будет строится на следующих аспектах:

01

02

03

04

Умение уважать и ценить различия между людьми разных культур, религий и наций.

Возможность следовать любому своим интересу и страсти, не боясь идти против течения.

Понимание важности здорового образа жизни.

Защита окружающей среды и разумное использование ресурсов для поддержания экологического баланса.

05

06

07

Систематическое обучение новым технологиям искусственного интеллекта и инноваций для развития общества.

Создание среды, где каждый человек способен поддерживать и вдохновлять других, а не только получать помощь.

Оказание помощи в сохранении и передаче культурного и исторического наследия следующим поколениям.

08

Стремление к миру без войн, конфликтов и ненависти, где каждый человек может жить в мире с собой и окружающим миром.

Мирное сосуществование

Глобальное понимание

Интеллектуальная свобода

Здоровье и благополучие

Сохранение природы

Интеллектуальный рост

Созидательные отношения

Культурное наследие

Интересные статьи в нашем блоге