Курсы английского языка для детей в Куркино

Международный образовательный центр MILC

Для детей от года до 12 лет.

Локации -

Куркино

ул. ЮРОВСКАЯ, 73

Смотреть видео презентацию

Записаться на бесплатный урок

14

10

80%

лет успешной работы

уникальных курса по авторской программе

продолжают обучение в следующем году

Как правильно и эффективно учить ребенка английскому?
Ваш ребенок отказывается разговаривать на английском?
Занятия английским не приносят эффект?

Мы знаем, что ребёнок-дошкольник и младший школьник должен учиться английскому так, чтобы уже через полгода произносить свои первые слова, а через год говорить предложениями, участвовать в диалогах и отвечать на вопросы!
Московскому Инновационному Лингвистическому Центру уже 14 лет, у нас 14 выпусков детей, которые говорят и живут на английском, и мы точно знаем, как эффективно преподавать детям.

У нас не будет скучных уроков, и вам не придётся уговаривать ребёнка пойти на английский. Мы не будем скучно учиться, мы будем весело развиваться на английском, познавая математику, науку, занимаясь творчеством и узнавая новую лексику и грамоту на английском в параллели с русским. Помните, дошкольника бесполезно обучать, ведь волевой фактор еще не сформирован, а значит усидеть за столом для ребёнка – это невероятный челлендж, от которого он скорее устанет, чем выучит английский. Да, мы не идем легкими путями и не используем на занятиях учебники и диски с мультфильмами – это устаревшие технологии.

За счёт достаточного опыта и апробированной программы мы вывели оптимальную формулу успешного английского у детей:

Таких технологий никто не использует, мы работаем по своим программам, которые защищены авторским правом и получили высокую оценку в Центре Билингвологии в Германии и на научных конференциях!
Запишитесь на пробное занятие и предоставьте своему ребенку выбор между российским и международным образованием в будущем!

Пробное занятие

О нас в цифрах

14 лет

лет опыта работы

100%

счастливых детей

10

уникальных курса по авторской программе

80%

продолжают обучение в следующем году

Пять причин выбрать языковые курсы MILC:

14 лет организуем языковые курсы

Мы уже десять лет организуем языковые курсы, за это время нами накоплен бесценный практический опыт работы с детьми и подростками.

Авторские программы

Уникальные образовательные программы, продуманная и четкая организация, команда высокопрофессиональных педагогов – вы можете быть уверены, что ваш ребенок повысит свой уровень английского языка и будет приходить на занятия с интересом.

Команда педагогов-носителей

На всех языковых курсах MILC обеспечено полное погружение в англоязычную среду с педагогами-носителями языка. Дети получают интенсивную разговорную практику и начинают уверенно говорить на английском.

1

2

3

Интерактив без зубрёжки

На занятиях мы не учим английский, а изучаем предметы на английском: поем, танцуем, ставим опыты, играем спектакли, снимаем фото- и видеоматериалы, пишем блоги, готовимся к экзаменам для поступления в международные вузы и многое другое.

Партнёрство с детства

У нас широкая сеть школ-партнеров по всему миру: на курсах дети учатся общаться со сверстниками из других стран посредством Skype-конференций.

4

5

Мы специально разработали авторский курс обучения английскому языку Complex of Integrated English, по которому детей обучают квалифицированные педагоги-носители английского языка.
Одним из ключевых аспектов работы центра является индивидуальный подход для реализации поставленных задач.

Нескучные уроки full

Платформой всех образовательных услуг служат следующие принципы:

Билингвальность
Комплексность
Интегрированность
Практическая направленность

Преподавание осуществляется двумя педагогами:

русскоязычным преподавателем английского языка и педагогом-носителем (тренером-практиком коммуникативных навыков).

Инновационный курс нацелен на

регулярную диагностику и формирование индивидуальной образовательной траектории для каждого учащегося. Регулярное тестирование позволяет отследить и проанализировать, а в последствие устранить пробелы в знаниях.

Почему ДО семи или почему после семи уже поздно?

Вы еще успеваете дать вашему ребенку неоспоримые преимущества в жизни, заложить базовую возможность к свободному общению на английском языке.

Произношение

Произношение, сформированное до 7 лет, останется с ребенком на всю жизнь, ведь развитие слухоречедвигательного аппарата заканчивается в дошкольном возрасте. Сложные для русского языка звуки (например, th [θ], [ð], r [r]) легко формируются в раннем возрасте ввиду подвижности и гибкости речевого аппарата.

Формирование истинного билингвизма возможно только до 7-9 лет

Формирование истинного билингвизма возможно только до 7-9 лет. Именно в этом возрасте заканчивается сензитивный период развития речи ребенка, когда второй язык усваивается им напрямую, через те же механизмы, что и родной язык. Ребенок на интуитивном уровне угадывает значения лексических единиц, начинает чувствовать парадигму языка, языковые нормы. После 8-9 лет иностранный язык можно изучить только через парадигму родного языка, используя обычные способы заучивания слов, правил и грамматических конструкций.

Английский язык, как родной

Освоенный в раннем возрасте иностранный язык ложится, как и родной, между двух полушарий. Это преимущество дает ребенку возможность думать на иностранном языке без перевода на русский.

1

2

3

Наши ученики

Критерии эффективности билингвального детского сада

Если это не так, не идите в такой детский сад

Программа дошкольного учреждения должна предусматривать формирование путем погружения в языковую среду билингвальной картины мира, как у естественных билингвов. Без знакомства с культурой и традициями англоговорящих стран, юмором, распространенными клише иностранный язык не станет родным. Погружение в англоязычную культуру достигается через занятия физической культурой и искусством, изучение окружающего мира, игру на иностранном языке, праздники, участие англоязычных педагогов в режимных моментах.
Уже столько лет наше бюро существует и предоставляет услуги перевода

В режимных моментах русско- и англоязычный педагоги должны работать «в паре», создавая как можно больше ситуаций переключения с языка на язык, мотивируя ребенка к переводческой деятельности участием в двуязычных диалогах.

Лексический запас, который дается детям на занятиях, должен активироваться англоязычным педагогом в игре, поскольку именно игра – основной вид деятельности дошкольника. Педагог должен приложить максимум усилий, чтобы в игре мотивировать ребенка к применению новых слов. Таким образом происходит закрепление новой лексики, после чего ребенок легко начинает пользоваться ей в обиходе.

У билингвального детского сада должна быть своя воспитательная концепция, в рамках которой работают все воспитатели и педагоги. Демократичная среда, когда педагоги выстраивают паритетные отношения с ребенком, не держат дистанцию, способствует усвоению иностранного языка как родного и обеспечивает отсутствие языкового барьера как такового.

Записаться на БЕСПЛАТНЫЙ пробный урок

Пробный урок вы можете посетить для того, чтобы убедиться в профессионализме преподавателей и познакомиться с атмосферой центра.