Полезные советы родителям: как помочь ребенку адаптироваться к коллективу в лагере

Этот непростой период начинается сразу после того, как ребенок попадает в лагерь. Но он вызван не только новыми обстоятельствами, незнакомыми людьми вокруг и незнакомой обстановкой. Привыкать приходится к режиму дня, совместному проживанию с другими детьми, необходимости слушаться педагогов и вожатых.

То, сколько будет длиться адаптация, в большей степени зависит от психики и эмоционального состояния ребенка, его характера, личностных характеристик и воспитания. Многие дети с удовольствием и без проблем вливаются в новый коллектив и наслаждаются отдыхом. Но есть и те, кто даже не стремится к знакомствам и развлечениям. Такие дети с первого дня выглядят расстроенными, напряженными, отказываются от общения и постоянно просят родителей забрать их домой.

Картина не очень воодушевляющая, не так ли? Но без адаптации никак. Даже те дети, которые ездят в один и тот же лагерь каждый год, проходят через нее. В первое время они привыкают к соседям по комнате, оценивают обстановку, смотрят, что изменилось с прошлого года. О завершении адаптации можно судить по тому, что ребенок начинает общаться с окружающими, заводить друзей, участвовать в различных мероприятиях. Чаще всего на это уходит неделя.

Дезадаптацией называется практически полная невозможность освоиться в новых обстоятельствах. О ее развитии свидетельствует отсутствие изменений в поведении и настроении через неделю после приезда в лагерь.

При дезадаптации ребенку кажется, что вокруг него сплошной негатив. Любая мелочь для него сродни настоящей трагедии. Поэтому в телефонных разговорах с родителями он говорит о лагере исключительно в негативном ключе. При этом еще и приукрашивает, добавляет яркие детали. Как реагировать на это родителям? Проверить, насколько правдивыми являются рассказы.

Прежде чем предъявлять претензии вожатым и другим сотрудникам, поинтересуйтесь, что именно не нравится ребенку. Попросите его сфотографировать несвежее, по его мнению, блюдо. Если оно и правда выглядит таковым, смело обращайтесь к администрации с требованием провести проверку и показать документы, подтверждающие свежесть используемых продуктов. Если ребенок оказался прав и нарушения есть, не бойтесь написать жалобу.

Но чаще всего ситуация выглядит немного по-другому. Ребенок жалуется на рацион, потому что не привык к такой пище. В лагере ее готовят по стандартному детскому меню. В него включены фрукты и овощи, мясо, рыба, каши, макароны и т. д. Вроде бы привычные всем продукты, но готовят их путем варки, тушения или даже на пару. В таком случае можно попросить вожатых контролировать питание ребенка, следить, чтобы он не оставался голодным.

Во избежание серьезных проблем нужно еще до поездки рассказать ребенку, что при появлении каких-то неприятных симптомов необходимо сразу идти в медпункт и сказать о своем состоянии вожатым.

Если ребенок травмировался или чем-то заразился, его нужно забрать домой, а в критических ситуациях отправить в больницу под наблюдение врачей. С собой нужно иметь заключения медработника из лагеря.

Иногда при плохом самочувствии обследование не показывает ничего серьезного, а сам ребенок не может толком сказать, что его беспокоит. Так проявляется стресс.

Конфликтовать могут все без исключения.
Но есть 4 группы детей, у которых эта склонность выражена сильнее, чем у других:

1. Необщительные, малоактивные, полностью погруженные в свои собственные переживания.
2. С психоэмоциональной уязвимостью, обусловленной возрастными особенностями.
3. Дети, для которых конфликтные ситуации и оскорбительное поведение являются привычными.
4. Дети, сильно привыкшие к вниманию со стороны родителей и других близких взрослых.

Здесь все зависит от причины и времени, когда он это делает. Если ребенок просит забрать его домой в первые дни после приезда в лагерь, можно судить о начале адаптации. Дети только-только знакомятся друг с другом и новым для них местом. Поэтому не спешите выполнять просьбу, подождите несколько дней. Как сказано выше, адаптационный период длится около недели.

Если ребята познакомились друг с другом, но ситуация не меняется, и ребенок все равно хочет домой, возможно, он просто не готов к такому отдыху. В таких случаях заставлять его оставаться в лагере не стоит.

Если ребенок просит забрать его домой в середине смены, причина уже не в адаптации. Скорее всего, это переизбыток эмоций, перенасыщение эмоциями, событиями, людьми. За этим эмоциональным перевозбуждением идет спад. И получается, что примерно через неделю пребывания в лагере между детьми начинаются конфликты.

Некоторые дети в силу своих особенностей могут просто не справиться с напряжением и попроситься домой, в место, где будет тихо и спокойно. Но если родители примут решение оставить в лагере, за спадом обязательно последует еще один эмоциональный подъем. Ребенок уже с головой уйдет в развлечения и общение со сверстниками. Главное, чтобы вожатые в это время были рядом и помогали адаптироваться.

Если желание ребенка вернуться домой временно и связано с адаптацией, через несколько дней все изменится. Но бывают случаи, когда причины для возвращения более, чем реальны.

Родители всегда будут переживать за ребенка. даже в тех случаях, когда они точно знают, что с ним все хорошо. И порой они впадают в две крайности. Первая — слишком много общения. Как это выглядит? Представьте ребенка, неважно, мальчик это или девочка, которому мама звонит несколько раз в день и срывающимся голосом рассказывает, как она скучает. Как себя будет чувствовать ребенок? Конечно, он тоже загрустит и будет проситься домой.

Чтобы ребенок быстрее привык к новым условиям и влился в коллектив, нужно заранее его подготовить к посещению лагеря.