Каким может быть идеальный языковой лагерь

В лагере много говорят на английском, а большинство преподавателей являются носителем языка. Все это способствует увеличению словарного запаса, правильному произношению слов и составлению предложений. А регулярные занятия позволяют закрепить полученные знания. При этом при обучении детей делят на группы по уровню их владения английским.

Занятия в лагере проводятся в игровой форме, без предъявления требований и оценок. Дети понимают, что знание английского — это увлекательно и познавательно.

Педагоги не только прививают любовь к «инглишу», но и рассказывают об обычаях стран носителей: о том, какие есть праздники, как их отмечают, проводят выходные, какие есть достопримечательности и парки развлечений.

Ребенок должен сам заправлять постель, подбирать одежду по погоде, причесываться и т. д. Кроме этого, в лагере дети встают, умываются, принимают пищу, гуляют и ложатся спать в отведенное для этого время.

В лагере дети общаются не только с вожатыми, но и между собой, учатся находить компромиссы и отстаивать свое мнение. Многие после возвращения домой продолжают общение с друзьями из лагеря в мессенджерах.

Занятия проводятся группами, где дети должны совместно находить правильный ответ для поставленной задачи. Если будет допущена ошибка, то ребенок поймет свою ответственность и будет пытаться исправить ошибку.

В день завершения дети разыгрывают сценки для родителей на английском языке.

В лагере дети питаются правильно (супы, каши, фрукты, овощи), а фастфуды, газировки и вредные перекусы отсутствуют. В результате организм получает витамины и минералы в нужном объеме. Дополнительно свежий воздух, активные игры и море (если в области, где расположен лагерь, оно сеть) также помогают повысить иммунитет. Это особенно важно для подросткового возраста, которые из-за активного роста и гормонального сбоя часто болеют.

Языковые лагеря бывают со спортивным, театральным, музыкальным и другими уклонами.

Языковые лагеря имеют разделения на виды по целям обучения, времени пребывания, расположению, квалификации педагогов и наличию уклона. Рассмотрим каждый их них подробнее.

Лагеря разделяют на образовательные для новичков, для владения языком на разговорном уровне и идеального знания английского для участия в олимпиадах. В первом случае в лагерь отправляют школьников, которые только начали учить язык и говорят на нем очень плохо. Обучение проводится в формате игр с использованием английских слов и выражений. В результате дети запоминают язык легко и быстро, и даже толком не осознают, что это занятия.

В ЯЛ разговорного типа отправляют детей, которые знают английский достаточно хорошо, при этом боятся говорить на нем, имеют проблемы с произношением. В них язык преподают педагоги-носители как в виде игр, так и уроков. Дети каждый день слушают разговорную речь, пишут слова, читают и общаются на английском с педагогом и сверстниками.

ЯЛ олимпиадного вида посещают дети, владеющие английским отлично, но на уровне школы. В таких лагерях уроки проводятся ежедневно без игр, продолжительность составляет около 8 часов. Педагоги-носители занимаются над произношением и учат думать на английском. Обычно ЯЛ олимпиадного вида посещают дети, готовящиеся к олимпиаде или проживанию в стране носителя языка.

Языковые лагеря принимают детей на 7, 14 и 21 дней в любые каникулы (не только летние и зимние, но и весенние и осенние) на круглые сутки, а также с 8-12 часовым пребыванием. Дети в такой лагерь ходят, как в школу, с понедельника по пятницу, ночуют дома. Там они занимаются, кушают, играют, гуляют. Образовательный процесс схож с пребыванием в детском саду и подходит больше для детей 5-10 лет, начинающих изучать английский.

Языковые лагеря по месту расположения делятся на заграничные и на территории России. Последние, в свою очередь, — на расположенные в черте населенного пункта, за его пределами, в другом городе, у моря, в горах. Также можно посетить ЯЛ на санаторной территории. В заграничных лагерях дети лучше усваивают язык, так как надписи на магазинах, фильмы, общение, посещение образовательных клубов — все это происходит на английском. К недостаткам такого ЯЛ относится высокая цена за курс, сложность оформления документов. Также ребенок находится далеко от дома, и в случае возникновения нестандартной ситуации вернуться ему домой будет сложно.

В языковых лагерях могут работать как педагоги-носители английского, так и русскоговорящие, отлично знающие язык. Первые ЯЛ считаются лучшими, так как преподаватели говорят без акцента на международном языке и знают все тонкости составления предложений и произношений слов. Все общение проходит только на иностранном. Русскоговорящие преподаватели занимаются английским чаще с новичками, так как для понимания новых слов детям нужно общение и на родном языке.

В языковых лагерях дети могут только изучать английский, но есть и ЯЛ со спортивным, музыкальным, техническим, творческим уклоном. Отдельная категория — оздоровительные. Путевки в лагеря с уклоном и санаторные стоят по цене дороже, так как в них больше педагогов, но и отдых для ребенка проходит интереснее и разнообразнее.

Также ЯЛ делят на семейные и обычные, где ребенок отдыхает без родителей. Первый вид лагерей посещают семьи с маленькими детьми, которых решено обучать языку с раннего детства, например, с 3 лет. В семейных языковых лагерях взрослые изучают английский и активно отдыхают вместе с ребенком. Такой полезный отдых позволит не только провести время с пользой, но и сплотиться.

В идеальном ЯЛ дети не только учат английский и играют, вожатые придумывают для них командные соревнования, творческие занятия, театральные сценки и мастер-классы. В разработке программы для детей участвует весь коллектив, чтобы дети за каникулы могли отдохнуть, закрепить английский и получить море положительных эмоций. Далее рассмотрим более подробно главные особенности лучших языковых лагерей.

Детей в лагере разбивают на команды, и каждая занимает отдельную комнату, то есть они общаются между собой круглые сутки. Каждой команде выдаются одинаковые задания, например пустой город, развитием которого дети будут заниматься все время пребывания в лагере, то есть строить школы, больницы, магазины и т.д.

Возрождение города производится за счет баллов, которые дети получают за выполненные другие задания, например, при игре в волейбол, за сценку в театре и т.д. На каждый полученный бал дети выбирают, что лучше на него построить в своем городе. Итог, чем активнее команда, тем лучше инфраструктура их города. Цель такого обучения не только показать детям как важно стараться и побеждать, а что каждый город развивается по-своему невозможно всем быть лучшими. Педагоги это сравнивают и со знаниями английского, который, как и развитие города, можно выучить постепенно, главное стараться.

На проведение образовательных занятий в лагере выделяется около 4 часов, в остальное время активные игры. Для того чтобы детям было интересно изучать английский, в программу включены современные темы, такие как: обсуждение виртуальной реальности, развитие электроники и новых технологий и т. д. Часть занятий проводят педагоги-носители языка. При выборе тем учитывается возраст детей.

В ЯЛ не просто изучают язык, основная задача педагогов показать для чего нужно его знать, где он пригодиться. Для этого детям показывают новинки кино или мультиков, для которых еще нет перевода или компьютерные игры. Также детей учат снимать интересные сюжеты, придумывать сценарии с озвучкой на английском, так как он является международным. Лучшие работы дети демонстрируют родителям в последний день пребывания в лагере.

В программу лагеря обязательно входят квесты и интерактивные игры. При их проведении педагоги включают использование английского так, что дети даже не понимают, что продолжают изучать язык и закреплять полученные знания. Дополнительно такие игры способствуют развитию мышления, учат действовать в команде и принимать решения.

Главная задача педагогов — привить к детям любовь к изучению английского, а для того, чтобы им хорошо владеть, нужно постоянно на нем общаться. В первые дни пребывания дети привыкают друг к другу и включают в разговорную речь родной язык, но постепенно ее используют реже и реже. Разговоры на английском 24/7 позволяют добиться в обучении максимальных результатов. При этом ребенка не заставляют — ему самому интересно разговаривать на изучаемом языке.

Из-за множества видов лингва лагерей перед родителями встает вопрос, в какой лучше отправить ребенка: в родном городе или за его пределами, на море или в средней полосе, в родной стране или зарубежный. Чаще выбор приходится между лагерем у моря и средней полосы. В первом случае в summer (летние) смены детей ждут соленый воздух, солнечные ванны и купание полезный ребенку, но и в средней полосе есть водоемы (реки, озера), леса с чистым воздухом и горы. Активные занятия с пользой для здоровья есть в ЯЛ и на море, и в средней полосе. Поэтому выбор остается за родителями.

Если вы сомневаетесь, стоит ли отдавать ребенка летом в языковой лагерь, то нижеперечисленные преимущества и недоставки ЯЛ помогут вам сделать выбор.

Дети, кроме обучения английскому, участвуют в сценках и командных играх, в которых нужно не просто присутствовать, но и принимать участие, продумывать план действий и обсуждать его с другими участниками игры.

А регулярные занятия, которые объединены с играми, позволяют быстро закрепить новые знания.

Они хотят узнавать об английском больше и больше, в отличие от образовательной или school (школы) с английским, где знания преподаются только уроками, без игр, что часто отталкивает детей от учебы.

Он узнает о традициях в других городах и странах как от преподавателей, так и от других детей.

При этом они постоянно находятся под контролем вожатых. Можно не переживать, что ребенок попадет в плохую компанию или травмируется. Также лагеря ограждены забором с камерами слежения (есть в здании), что обеспечивает повышенную безопасность пребывания детей.

Иначе, если ребенок плохо знает язык, ему будет сложно общаться и участвовать в играх с детьми, свободно говорящими на английском.

Например, спортивный, музыкальный, театральный.

Если это первая поездка, или он не любит отдаляться от дома, лучше выбирать ЯЛ недалеко от дома.

Если он является носителем, уровень образования будет выше, но и путевка обойдется дороже.

Также важно наличие собственной кухни: если еда привозная, нужно уточнить, кто ее готовит.

Лучше, чтобы оно было удалено от города, где преобладают свежий воздух и природа. Уточните, есть ли рядом водоем, лес, имеется ли бассейн на территории лагеря.

Если в лагере предусмотрен только охранник, такой вариант лучше игнорировать. Желательно, чтобы учреждение было оснащено видеокамерами.